雙湖成果發表會之後

    5月20日是雙湖成果發表會對吧?我們在那個時候要報告，現在我們已經報告完了，已經解脫了……嗎?哼哼，你等一下看完這一篇就知道了!

    我在報告的時間排的算是在很後面，我想這大概是因為我是碧湖裡面最後一個報告的吧!我在早上的時候一直聽別人的報告，在聽的時候其實沒什麼感覺，但是在輪到我們這一個時段報告的時候，我就開始一直抖，因為真的很可怕啊!尤其是在我前面的那一個人報告的時候，我是站在舞台旁邊一直在想接下來要講甚麼。好了，換我上台了，我在上台的時候努力的不崩潰，嚇死我了!結果我在講的時候，忘了給他們看問卷和手冊，而且聽我一個學弟(西湖的，我安親班同學)說我害他們都睡著了。

其實這個我也知道啊……就別講了!

好，喔，對了，接下來進到我的代辦事項列表了，請大家仔細的看

第一個:

你們最好趕快去處理一下你們畢業專輯的東西。我們之前不是有說過嗎?我們需要你們的檔案我們才能做畢業專輯啊!我已經在雲端硬碟建好資料夾了，請你們自己去放東西，好了和我講，詳情請看班群，沒有的話請另找辦法。我希望我們可以在這個星期之前收到你們的東西，不然就…

繼續，第二個是:

完成小成發!我們報告玩居然還有小成發，就是在原班報告的那一個，我想我們兩個二班的就可以讓班上的人睡著了。就像這樣…

沒了，我還有事情要做，社團只剩三周，掰掰!

發表會前倒數第二次的獨立研究進度報告

　　距離發表會還有大概兩周，對我來說是一件很恐怖的事情，這個不知道該說是慘還是好的消息讓我覺得很囧，因為我最近去問同學進度的時候，他們都說做完了，只剩下報告用的簡報。再來回頭看看我自己，手冊還沒做完，研究報告還沒有寫完，我想要找的地方收尾，但是因為剩太多東西還沒做所以不知道該怎麼收尾。我雖然這周做的東西算是多了不過跟未完成的部分比起來算很少了，我可能必須要把手冊的其他部份簡短或者是把手冊改名才有可能完成。算了，這個在下面講好了。

　　目前我無論如何都一定要把研究報告寫完，不然這樣的話我的報告就沒有依據了，就像是我的獨立研究複審的PPT也是依照我臨時寫出來的研究報告檔做出來的。既然說完研究報告的重要性，我現在就來講一下我研究報告的進度:我目前研究報告臨時趕出來了第四章和第五章，不過還要再修一下，不然可能會很慘；第二章還沒有寫完還要在去惡補一下，不過也快完成了。這個是我的獨立研究的雲端硬碟的資料夾，要看檔案的話請自己看。http://ppt.cc/xjTXl

　　接下來進到我的手冊的部份，我的手冊現在正在寫第二章第五節獎勵制度的部分，會寫這麼快是因為我第四節不知道要怎麼寫，至於為什麼不會寫……其實是因為我選課都幾乎沒有選過龍老和馮老的課(都只有一兩堂)，而鄭老的課的話則是從頭到尾都沒有上過(我獨立研究不會特別用到資訊的方面)，完完全全不知道該怎麼寫他們的選修課，如果有來光顧的各位知道的話，可以麻煩幫忙介紹一兩堂課在我的手冊裡面嗎?謝謝

　　好了，從4月多的文章開始看的人應該會知道，我接下來在最後一段一定會寫說「要加油」、「快要完蛋了」這之類的會對不對?既然你們知道，我就不多說了，這也就算是一種新的結尾吧!

研創氣象台任務

看到大家都在部落格上面打潘老在研創氣象台上，如果我自己沒有弄的話，可能會很慘，所以我就在這篇文章上面交代清楚:
目前我有25篇研究日誌，裡面內容大概就是獨立研究、社團、畢業專輯、大團輔和一些心情之類的東西(差不多就是廢文的意思)。
然後雙湖交流會報告的部分，我需要的東西......就是報告用的東西，就像是簡報筆、投影機(廢話)、麥克風、小抄(我會忘詞啊!)。
攤位的部分我需要一個貼研究的流程和結果之類的看板或海報、還要有手冊(如果有做完的話)，差不多就沒了。
資優班的東西我需要的東西早就弄好了，我已經把我的檔案放進去雲端硬碟了，我需要的是大家的配合，點這個放上你們自己的東西，格式已經放在班級群組了，請有光顧我的網站的大朋友小朋友配合一下，你們忙我們也算忙，沒做完我們會煩你，你煩我也煩，早點做完最好，謝謝。

資料來源:彎彎

不知道是死是活，只知到目前結果

　　我現在在寫這一篇的時候，是4月30日，而潘老說我們大概5月1日就要把研究做得差不多了，因為我們5月20日要報告，而報告知前總不能完全不準備報告。等等，先讓我算一下，現在距離潘老說的那一天大概多久啊……天啊!只剩不到一天的時間!那我不就真的沒有辦法在時間內做完這研究了?其實這研究一定做不完(別人跟我說所有研究都是這樣)，不過就是看我自己要做到什麼程度。但是我連我自己想做到的地方都還沒做到啊!!因為有園遊會和其他雜七雜八的事情，所以我可以做事情的時間就變得很短，那就必須做一些取捨了，不然全部都做不完的話會很糗。

　　我就先講一下我的進度好了，我目前好不容易把問卷統計的部分做到一半，結果馮老說我這樣弄的話會需要做很久，所以我就只能在那邊鬼叫鬼叫一下之後，重新做統計，不過改變的地方是在於，我原本在做的統計是「各題」，如果這樣一直做的話我大概需要做個100遍的「複製、貼上、分隔、排序、畫表格、計數、複製、選擇性貼上、畫顏色、排序、畫表格、做圖表、統計」(上述，每一個動作平均約0.5分鐘，所以所花的時間大概是0.5*13*100=650min=27.08333333333333333333hr，比一天還要再多很多小時，不含手痠了去休息和一些我省略掉的事情)，而如果我改成統計「各項度」，我只需要用一些平均數之類的東西就可以完成了(雖然說一共有92個項目就是了)，如果要看我做出來的結果，這邊有個網址: https://drive.google.com/drive/folders/0B9U65bHXALa3d1NKUWRVdTQyNDg?usp=sharing。

　　再來繼續進度的部分，我還有要寫研究報告的第四章，也就是研究結果，研究結果的部份我是依照孫瑜成先生的第四章所修改的，這在修改之前必須要用一些特別的程式或是別的東西，才可以讓我們直接複製pdf上的東西(沒錯，我看的研究報告檔案全部都是pdf，×××××××)，不信的話可以現在自己去試試看。就目前為止，我已經把問卷的資料統計成表格了(就是那92個項目)，有已經把他稍微做個解釋了，接下來要做什麼事情我必須再去問馮老。而手冊的部份，因為現在又在改研究報告，所以還沒什麼進度，不過既然現在我有空，就可以用一下了。

　　終於到結尾的部分了!我寫這一篇寫了挺久的，就是希望有來我的網站光顧的各位幫我評估一下，我會不會出事?或是做不做的完?就請各位大大幫忙囉!

這一周-可以說是非常忙的!

　　現在發生了一件很悲慘的事情，就是我們考完試了以後變得比以前還要忙了，我就把事情都一個一個和你們講清楚好了(其實某些人也沒有好到哪裡去就是了)。

　　第一，大家應該還記得獨研審查會是在5月20日吧!那請問現在是幾月幾日?4月23日(我打的時候的時間是這樣)，距離報告的日期不到一個月，還有20天是要用還準備報告的東西用的，扣一扣就只剩下7天可以用來做獨立研究，但是現在我還有很多事情得做，馮老直接跟我說我可能做不完了，所以我現在就再專攻手冊這一個部份，可是說到手冊，我現在這樣也是做不完的啊!所以我每周都需要去做馮老叫我做的功課，努力做完，下次上課的時候才可以請馮老幫我修手冊。

    第二，園遊會的時間是在4/29星期六，所以距離現在也大概只剩下一周了(現在時間請看上面)，社團課也只剩下一周了，但是這一周我們越偏偏遇上了校外教學，讓我們不能去上社團課，既然不能上社團課，我們也只好請五年級和潘老幫忙了，但是既然要給他們幫忙，我們就必須把他們要做的事情(還有潘老要幫忙的事情)告訴他們，那這樣的話反而比自己準備社團課還要麻煩。

　　其實光是這兩件事情就已經夠忙了，但其實還有一個問題，就是我們畢業專輯的進度。我們畢業專輯的網站放在那邊那麼久了，根本沒有人理它，讓我們很無言。而且我現在根本不知道發生了什麼事情(因為……社團因素)，只知道潘老要我們把以前到現在的東西都存到資優班，只好把自己也當成不知情的人，一起做事情了。

我覺得這周我完蛋了，而且我一定完蛋了，不過我不去面對老師我還是一樣會很慘，就加油吧!

手冊製作(2)

　　現在我在寫篇文章的時候，是四月九號，距離期中考已經沒有剩下多少時間了。那期中考是在什麼時候?期中考是在四月十八、十九號的時候考的，而四月二十號的時候就是開始準備成果發表，意思就是說，我們在月考完以後就要把獨立研究的東西都差不多弄好了。

　　我寫這個要做什麼?就是要解釋一下我目前的處境，因為我現在意識到我的獨立研究進度算是有些落後(現在才意識到!?  !?)，舉例還說，我現在還沒有把問卷的統計這個部份做完，然後獨立研究的報告也還沒有寫，需要在這段時間內做完，真的很趕，還有可能沒有辦法做完，如果我來不及做完的話，那我就糗了，因為統計資料是我這個研究裡面最重要的一件事情，雖然其他的東西都也很重要，但是如果沒有做完統計資料，我也沒有辦法寫其他的東西。

　　好了，我已經發洩完了，現在該來說點正事了，我現在比較有進度的東西是我的手冊，那我就在這邊講一下我的進度好了，我現在手冊已經開始寫第二章的第三節了，這一節在寫的東西就是關於資優班的活動。對於資優班有甚麼活動，我有點想不起來，所以就先看了聯絡本後面的行事曆，但是每年的活動都會有些不同，所以之後還要再去問老師有什麼其他的活動。

　　現在我應該要好好的做獨立研究了，不過現在想這個也來不及，因為也快沒時間了(雖然說……我早就開始好好做獨立研究了)。最後在這邊附上一個網址，就是我的手冊:對，就是點這個

我的這一周

　　最近我在做的事情都是寫手冊，因為寫手冊雖然麻煩，但是這已經是我目前可以做的事情裡面最簡單的了(事實上，根本不是這樣，我會現在一直寫手冊是因為每周老師都要看，而且最簡單的事情明明是做統計，統計很煩就試了)。總而言之，我現在都在做手冊，但是卻好像沒什麼進度。

　　我先來講一下我的進度好了，我這一周可以說是沒有進度，因為綜合球類社裡面的人除了李承典以外，其他人都去打字比賽了(同樣有這種情況的社團有scratch社、桌遊社，但是我們留下來的人是李承典，我們才會這麼忙)，而下一堂課是重要的自製球類報告，李承典又因為要去弄西餐禮儀的東西而沒有來上社團課，所以我們就必須把他該做的事情想出來，列在WORD上面，把他上課需要用到的東西都做出來，而不能把他抓到資優班去告訴他要做什麼事情。

　　現在我正要做問卷的資料統計這個部份，因為我不小心把裡面有求生手冊的檔案的隨身碟連著鉛筆盒一起放在學校的抽屜裡面，沒有辦法去拿，這樣正好有機會可以讓我去弄那個很久沒有碰過的問卷資料，不然在報告的時候還沒有做完統計的話會很糗，看得懂嗎?就像是沒把最重要的事情做完，而先做那些沒有必要做的事情一樣，會被大家給笑死的。

　　說真的，這一周是清明節的連假，所以我應該要好好做事才對，可是我前兩天都沒有做什麼事，這意味著我明天要做的事情會很多@__@!!!

我們的畢業專輯

　　六年級真的很忙，真的不是我所想像中的忙，雖然我知道六年級會需要做獨立研究、創社團，迎新的時候要幫忙做事，卻想不到六年級還需要帶領自己的教足參加活動，甚至是需要自己籌備畢旅、做畢業專輯…之類的東西，時間變得很少，就必須好好規劃時間，我們這一組是做畢業專輯，最後做出的成品很像是畢業紀念冊，裡面會有一些我們這四年的研究、照片，那為什麼我會在這一組裡面呢?是因為我們之前五年級的任務是研究匯集，雖然沒有做完，但是我們卻有了一些經驗，做起來會比較快，比較好，然後我們又邀了其他的人，有些人是幫忙畫畫，有些人是幫忙做事。

　　我們這個團隊裡面的成員有:我、廖師甫、康恩瑋(搖擺康康出版公司)、廖致維、巫芷維五個人，我們在星期四上物的時候討論出了一些東西，像是整個手冊裡需要的東西，有:封面、老師的祝福、個人介紹、研究、六年級的東西、照片集等東西，然後我們會有一些東西需要投票，像是封面的圖要用什麼?本裡面需不需要光碟?光碟裡面要放什麼東西?都是我們自己沒辦法決定，需要由大家來幫忙。我們開的一個部落格來進行公佈事項、投票和徵稿用的，網址是http://bg28graduationalbum.blogspot.tw/。

　　我們已經快要畢業了，現在做這個東西有點太晚了，不過只要趕一點，還是可以做完的。

手冊製作(1)

　　現在我做獨立研究遇到一件麻煩的事情，就是我的獨立研究現在必須同時寫研究報告、資優班求生手冊，還需要把問卷的統計資料整理好，每天原本只需要做一點點事情就好的那些日子，已經變得遙不可期，現在必須趕進度，因為我們在5月20日時就是雙湖成果發表會了，4月20日要準備成果發表會時的東西，所以我必須在4月20日之前把所有的東西都弄好，而現在距離4月20日只剩下大約一個月了。

　　我的獨立研究最終的目標會是製作手冊，所以我最近都是在寫手冊，目前的進度寫到第二章-介紹碧湖國小資優班這個部份，這一章是要介紹活動、課程、獎勵制度、老師等組成資優班的東西，而前面第一章就是要介紹資優是什麼，這就需要上網去找資料，並稍微做一些整理。

　　再來說到我還沒有寫的部分，第三章我要寫的東西是關於別人眼中的資優生，這個部份我會去找一些圖片，給研究對象看，讓他們選擇對他們而言甚麼是資優生，為什麼，做完了以後我就要把結果統計下來，分析原因，然後記錄結果，第四、第五、第六章要用研究結果分析完以後再寫。

　　我的手冊在寫完了以後，還需要經過修改才能算是完成，如果直接拿去給老師看一定會被退的(事實上，我已經被老師退過很多遍了)，因為我這裡面很多都是把網路上的資料貼在上面，還只是草稿而已，所以，在寫完這個手冊以後，我就得拼命改文章了，據說廖勁愷現在就是在改他的文章(嘻嘻他上一堂課才被馮老笑而已)。

研究報告

以下這個是我獨立研究目前做出來的研究報告
請大家幫忙指導一下，可以怎麼修改
https://docs.google.com/document/d/19XveDRXsEmIT8iLJF3d-O8D08VyGcLIiknlvkvDb1yc/edit?usp=sharing

星期五的團體課(2)

　　昨天下午，我們去資優班上大團輔，這次的講師是王寶勳老師，不知道為什麼，我感覺我好像有聽過這個名字，不管他。這次上課的主題是天文和氣象，我就來介紹一下上課的內容。

　　老師一開始先讓我們看一個影片，看影片看到一半就會有有獎徵答，獎品是一G(讚啦)，而影片裡的內容有:

1.在都市看不太到滿天的星星是因為都市有光害現象(https://goo.gl/gwnYAU)

2.「星座」這個東西的起源是來自於美索不達米亞，約三千年前

(西亞古文明、兩河流域) ( https://goo.gl/V4k6Qd)

3.古時候看星星不是為了考試，而是為了辨識方向、判斷季節＆時刻

4.托勒密(埃及數學家、天文學家、地理學家和占星家)整理北半球見的48個星座

看完影片之後，老師又教我們宇宙的長度單位－天文單位、光年，一天文單位為地球到太陽的平均距離，約為一億五千萬公里，用來測量太陽系各天體的距離；而一光年為光線在真空情況下走一年的距離，就是9,4608,0000,0000(9兆4608億)公里，用來測量衡星之間的距離。介紹完這些以後，老師就用天文軟體來介紹宇宙中的各種天體。

　　接下來就進入了生日星座的DIY課程，老師先說到占星術裡有些星座的名稱和天文館裡所定義的星座名稱不一樣，我列個表格

占星術	射手	天平	處女	杜羊
天文館	人馬	天秤	室女	白羊

我不太確定，因為我沒有聽(看)得很清楚，所以有錯的話請留言提醒一下。接下來我們就拿自己的星座圖，貼上星星貼紙，關燈，DIY就完成了。DIY結束之後，我們就進入了氣象的階段，不過這一部份我不太懂，就只是寫個題目就結束了。

　　這次的課程讓我對天文多了一點點的了解(氣象的話都不記得了)，只是我對天文沒有什麼興趣，如果下次還有其他課程的話我還是會參加。

桌lead響起-第一堂課

　　這個學期我的選課裡面改變了一堂課，「碧問導遊趣」這堂課變成了「桌lead響起」，課程會有所變動是因為原本教「碧問導遊趣」的老師吳老好像又離開了碧湖國小，所以這堂課就沒了，我就只好改選這堂課了。

　　桌lead響起第一次上課是在2月21日，上課的老師是鄭老，原本鄭老預計這堂課只有四個人的(因為大部分的桌遊都是四人桌遊)，但是因為課程有些變動的原因，這堂課變成了六個人在上課，於是我們就用「犯人在跳舞」這個遊戲來決定哪一個班要到哪個時段去上課，最後結果我忘了，不過我接下來才要講到重點(所以我寫了大約200字的廢話)。

　　鄭老叫我們回去家裡時要記得找一些桌遊，以後要玩，所以我找到了一些我個人認為還不錯的桌遊，我就列在下面。

妙語說書人

遊玩人數： 3-6人

遊玩時間： 30分鐘

遊戲量級： 輕

遊戲機制： 同時行動選擇/故事敘述/投票

遊戲設置 Set up

每位玩家獲得1個兔子造型的分數標記，並放置於盒子內記分圖版上數字0的位置。

將84張紙牌洗勻後發予每位玩家6張手牌，其餘紙牌面朝下作為牌庫。

每位玩家拿取對應分數標記顏色的投票標記。

隨機選擇一位玩家成為起始玩家。

遊戲流程 Playing the Game

從起始玩家開始，輪到每個玩家的回合有六個階段，依序進行。

1.說書出題

2.進行混淆

3.進行投票

4.公布解答

5.記算分數

6.回合結束

將場上的卡片移出遊戲，所有玩家(包含說書人)抽1張牌使手牌保持6張。

接著由說書人左手邊的玩家成為新的說書人，開始新的回合。

http://ppt.cc/muj;

Loot-星海奪寶

這個遊戲的規則解釋最好有圖片，因此請幫忙點連結進去看

http://ppt.cc/VsVsG

閃靈快手   

這個遊戲的規則解釋最好有圖片，因此請幫忙點連結進去看

http://ppt.cc/MYBg

水瓶座

這個我沒辦法複製規則，就請自己去看囉(說真的牌蠻簡單的)

http://ppt.cc/kbvZ

金字塔棋

遊戲玩法：

1.賽前準備：把所有的球放於底盤的保存區（圖A），剩餘的各色3顆請放在手上。

2.由持淺色球者先從保存區拿一顆淺色球放於底盤的任一空洞内，再輪到持深色球者。

3.四方形上的堆積：只要有四顆球形成四方形時，下一位參賽者就有機會往上堆，他有兩種選選擇：一是從保存區中拿球往上堆（图B1），二是從底盤上拿之前放置的球往上堆（图B2）,但拿的過程中不可影響其他堆放在底盤上的球。

4.四方形的四顆球都是同色：當競賽者用自己顏色的球形成四方形時（图C1或图D1-D2），他可以拿回1或2顆球，放回保存區内（图C2或图D3）或繼續往上堆。取回時可選擇剛剛放的球或先前放的球，但拿的過程中不可影響其他堆放在底盤上的球。

5.除了四方形四顆同色球之外，若在第一層四顆同色球形成一直線或第二層三顆同色球形成一直線時，也可馬上拿回1或2顆球（图F）

6.放球於金字塔頂端者為赢家。

http://ppt.cc/G3ukW

獨立研究進度

　　哇，經過大約一個月的時間以後，我們已經過完我們那美好的寒假了，這也表示我們必須更努力的拼獨立研究進度了(註:這可不表示我整個寒假都沒有做任何事情，別搞錯)，因為5月20日就是獨立研究發表會了，而我們在4月20之前就必須做完研究。

這個時候我差不多就應該要開始寫研究報告了，因為接下來我還有「資優班求生手冊」要做(所以，你一定可以猜到，這個手冊的內容基本上不會出現在研究報告裡面)。星期二與馮老討論關於獨立研究進度的時候，他告訴我說我應該要趕快把資料統計的部分處理完，並快點寫獨立研究報告，我們認為可以依照孫瑜成先生的研究報告格式來寫我的研究報告，不過這樣會出一個問題，就是我的研究的完整度和他的完整度差很多，沒辦法寫得和他的一樣完整，因為我研究的部分不是我自己編製的，而他的研究裡面有很多他編製問卷的過程。如果想要看我目前研究做到哪裡的話，請點這裡。

　　對不起，我現在有點趕，只能夠寫到這邊。

畢旅計畫(這篇文章是要統整大家畢旅的計畫)

　　這個…我上禮拜沒有寫關於畢業旅行規畫的文章，所以我這次就必須把大家的畢旅計劃統整起來，目前就我在大家的部落格和我的記憶裡面，大家的意見主要分為北部、東部、南部、離島地區這四個區域，好像都沒有西部的，應該是因為原班畢業旅行事去西部，大家都已經不想去了吧?

北部的部分:

有三個人選擇北部，而他們全部都是投「宜蘭」一票，現在我要分別講這三個人的行程規畫了。

第一個選項:

地點:宜蘭

住宿是在「宜蘭波卡拉度假會館」，地址是宜蘭縣礁溪鄉玉田村茅埔路34-3號，可包棟最高容納32 人，3,5200元，有分成兩區:

主館（可容納32人，可再加11床，床費另計）

定價：89,000 元／晚

平日：35,200 元／晚

假日及寒暑假假日：58,300 元／晚

寒暑假平日：35,200 元／晚

連續假及春節期間：83,000 元／晚

小木屋（可容納12人）

定價：45,000 元／晚

平日：17,200 元／晚

假日及寒暑假假日：29,700 元／晚

寒暑假平日：17,200 元／晚

連續假及春節期間：34,000 元／晚

※包棟須提前一個月預訂

※付款後不接受取消或延期入住且房費不予退還

※加人加床另計，600元/人

活動:

1.帶桌遊大家起玩

2.腳踏車到附近其騎車、照相，民宿免費提供自行車租借。

3.除了早餐有民宿提供以外，大家準備食材煮其他兩餐、烤肉或是煮火鍋(小朋友下廚房，媽媽幫忙指導，鍋具跟民宿借，大家借環保碗筷)

4.晚上枕頭大戰J

5.泡茶、吃點心、談心、拍照、互留通訊資料…

因為飯店有提供一些服務 可以參考:

無線網路服務

免費提供Wi-Fi無線網路服務。

民宿貼心服務

1. 一樓大廳免費提供迎賓飲品。

2. A區包棟住宿可享免費歡唱卡拉OK

　(晚上九點後停止此項服務)。

3. 免費提供宜蘭旅遊及餐飲資訊。

4. 免費提供代客安排各項旅遊行程規劃。

5. 免費提供代訂長短程租車服務或包車導覽服務。

6. 免費提供代訂賞鯨、登龜山島等活動。

7. 免費提供代訂餐廳之服務。

8. 免費提供礁溪火車站或礁溪客運站之接送。

　(每房限往返一趟，必須提前一天以上來電預約，入住當

　天接駁時間為16:00-17:30，隔天送出時間為

　9:30、10:30，詳情請洽服務人員)。

9. 免費提供行李寄存服務。

10. 免費提供攝影服務。

交通:

1,如果人數夠爸爸媽媽願意一起參加，可以請家長開車讓大家可以共乘。

2,如果沒有家長出動只有潘老，就搭乘大眾交通工具前往，或租車。

 民宿免費提供礁溪火車站或礁溪客運站之接送。

　(每房限往返一趟，必須提前一天以上來電預約，入住當天接駁時間為16:00-17:30，隔天送出時間為9:30、10:30)

3,搭乘火車票價:

復興號: 全票 114元 孩童票: 57元 (搭乘時間大約2小時)

第二個選項:

時間:兩天一夜

地點:宜蘭

住宿: 羅東夜市民宿

包棟一天不算貴，20人要10000(十人)+500*10(十人)=15000，平均每人750元

景點: 玉兔鉛筆學校、齊麗灣珍奶文化館、宜蘭羅東夜市

What?-資優班畢業旅行

When?-假日、兩天一夜

Where?-宜蘭羅東、宜蘭

Who?-BG28&人，大概20餘人

Why?-因為要畢業了

How?-待討論~~~遊覽車太貴，可以租小型巴士或開車

第三個選項:

時間:三天兩夜

地點:宜蘭加花蓮

人數:16學生+16家長(暫定)+1老師=33人

第一天

草嶺古道              開車1小時              上午

幾米主題廣場      開車1小時19分      上午+下午(吃午餐)

蘇澳燈塔              開車45分                下午

蘇澳大飯店          開車16分                晚上

第二天 

太魯閣國家公園  1小時42分              整天

第三天

清水斷崖                  開車17分           上午

七星潭風景區          開車35分           上午

花蓮海洋公園          開車34分           下午

東部的部分:

有兩個人選擇東部，而他們全部都是投「花蓮」一票，現在我要分別講這兩個人的行程規畫了。

第四個選項:

時間：2天1夜

地點：花蓮

第一天

碧湖國小正門─起始路線─清水斷崖─路線─七星潭─路線─七星潭渡假飯店

第二天

太魯閣國家公園─路線─東部海岸國家風景區

第五個選項:

時間:三天兩夜

地點:花蓮

第一天:從台北坐火車到花蓮(自強號)，租遊覽車到太魯閣遊憩中心，到砂卡擋步道，沿路到布洛灣(有原住民工藝展示，太魯閣族工藝展示館)，接著欣賞太魯閣美景，到達當天住處:天祥民宿(包棟+1八人房，每人約600)。

第二天:走白楊步道，回程經過燕子口，九曲洞，天祥等景點，住如果海─星海民宿(家庭房，一間四人，一人約800元)。

第三天:去遠雄海洋公園，票價(大人820元，學生520元)，搭火車回台北

價錢:440(自強號火車單程票價)*2+1400(住宿兩天)+(遊覽車)7000元*3天/30人+520(海洋公園票價，大人多300)=2800~3100元/人(不含餐費)

南部的部分:

有兩個人選擇南部，而他們其中一個選擇高雄，另一個選擇墾丁，現在我要分別講這兩個人的行程規畫了。

第六個選項:

時間:三天兩夜

地點:高雄

住宿:

人字山莊:一樓有提供做油紙傘活動，出去可看到人字山，大約2600-3000多，含早餐

85大樓:有85樓，價錢便宜，大約一千多

陽光大飯店:房間乾淨，價錢最高2800，重點是隔音效果好，可以吵一點

義大天悅飯店:稍貴，約3000-4000房間好，義大旁

明山莊:房間不錯，價錢2800、3800，義大旁

景點:

義大:兒童票580元、全票899元

玉清宮廣善堂:居民信仰中心

光之窮頂:捷運美麗島站，出去有１號出口的六合觀光夜市，３號出口的南華觀光夜市

新威森林公園

美濃客家文物館:免錢，有些道具可把玩，如穿客家衣

愛河:可搭渡輪、黃蝶翠谷、敬字亭、西子灣:看夕陽，有海水浴場、

月世界泥火山

第七個選項:

地點:墾丁-阿朗壹步道

說實在話，我沒有聽得很清楚，這只是我記憶中的其中一個項目而已，如果有問題請自己去查查看

離島的部分:

有兩個人選擇離島部分，而他們其中一個選擇澎湖，另一個選擇馬祖，現在我要分別講這兩個人的行程規畫了。

第八個選項:

時間:畢業考後、畢業典禮前(6/10-6/12(暫定))

地點:澎湖

住宿:隘門168(大推)原因:離機場進走路10-20分鐘

澎湖行程特色 :

景點:澎湖跨海大橋、四眼井、老榕樹保安宮、二崁聚落、雙心石滬、摩西分海(奎壁山)、澎湖海生館

必吃食物:阿豹香腸、玉冠仙草冰、阿霜小吃店、小紅梅石頭火鍋、清心飲食店

第九個選項:

交通方式	票價	時間
船(台灣到馬祖南竿)	1000元(通鋪)	8-10小  時
船(台灣到馬祖南竿)	1500元(四人房)	8-10小時
船(台灣到馬祖南竿)	1800元(兩人房)	8-10小時
船(南竿到東莒)	200元(全票)	一小時
飛機(台灣到馬祖南竿)	2000元	40分鐘

再來就是我們究竟是要去看什麼!我們先把藍眼淚丟在一邊，先講別的吧!馬祖主要的島嶼有：南竿、北竿、東引、東莒、西莒，如果我們要去兩天一夜的話，建議是不要去了。可是如果是四天三夜的話，且不要只是在走馬看花的話，我覺得選擇三個島嶼就好了(也可以兩座)，其中一定要育去的是南竿和北竿，因為在這兩座島可以去：南竿八坑道、枕戈待旦、北竿芹壁村、戰爭與和平紀念館、一堆不知名的沙灘、日落、雌光螢、晚上到後澳去看沙灘藍眼淚，這樣是不是很棒啊!
最後我希望可以請旅行社來幫忙或一起規劃，因為那時正好是忘記，所以請旅行社比較有機會訂到票，這樣旅館、交通或餐飲以比較好規劃，也比較省事。

生活中有趣的照片

下面是我們家天天的照片

獨立研究-要進入寒假了

　　不知道為什麼，每次在國定假日的連假時，我們都必須努力的唸書。好啦，其實我知道原因，就是因為期中考和期末考嘛!我的意思是說，為甚麼期中考和期末考都偏偏選在國定假日之後呢?這樣，新年、兒童節的連假就這樣不能放心的玩了!

　　在期末考之前，我必須把我獨立研究的問卷發出去了，因為現在快要月考了，而月考完以後就沒有時間去資優班，沒有時間去資優班又怎樣?就不能請大家寫問卷了!但是這個意思就表示我必須將我期末考準備的時間拿一些去處理問卷，而這樣就導致我準備期末考的時間少了很多，所以，請在看完這一篇之後，回去檢查一下你的信箱，看看有沒有收到我寄給你的表單，有的話就幫忙填一下(雖然要花一些時間)，謝謝(…請不要在裡面填一些不該出現的東西，像這一份…)。

目前我的問卷已經請一些老師幫我發下去了，這個是我目前的成果:

抱歉，我現在正處於崩潰階段，需要冷靜一下，沒有辦法寫那麼多。